北京新意新象美術高考藝考畫室2019?？紱_刺班招生簡章

美術生為什么一定要參加?？?？

1、從錄取上看，?？几⒅貙I(yè)。  聯(lián)考是文化課+專業(yè)課綜合分，不分比例。所以文化課較好的同學比較占優(yōu)勢；而校考，招生的計算方式是相對成績，專業(yè)課的比重較大，因此，專業(yè)較好的同學比較占優(yōu)勢。

2、從美術高考錄取院校上看，?？碱愒盒Ｆ毡楸容^優(yōu)秀。  聯(lián)考一般只能報考一些二本、三本類院校，只有少部分的重點院校承認聯(lián)考成績；而?？迹衩涝侯?、獨立招生院校、各類名校，都是需要通過本校的獨立招生才可被錄取的，而這部分院校是非常好的院校。

3、從最后的水平提升上看，?？加懈映鋵嵉臅r間去針對訓練。 參加聯(lián)考時大部分考生都只是參加了幾個月的基礎培訓，沒有參加專業(yè)性的針對性培訓，所以聯(lián)考提分空間沒有?？继岱挚臻g大（校考訓練階段，針對性強，基本是考什么學校，練什么內容）。校考的訓練相對針對性強，學習內容少，主要還是強化專項能力，同時提高基本功，只要平靜心情，踏實學習，一定能在最后的?？紱_刺中取得比較好的成績。

4、?？荚盒Ｖ械膶I(yè)課程非常豐富。  同學們可以根據(jù)自身的專業(yè)水平、興趣愛好選擇適合自己的院校。

來北京新意新象美術藝考畫室，我們一起沖刺?？?！

新意新象正式成立于2005年，是北京具有教育資質的教育培訓學校。
發(fā)展至今，已成為知名的美術培訓品牌。經過多年的沉淀，擁有一整套完備的教研體系。畫室針對不同院校試題方向，設有多種課程。使教學更科學，更具有針對性。

新意新象學子從2008年開始連續(xù)拿了中央美院的造型1，直到 2018年，10年時間拿下了8個1，最好名次未跌出過三。

另外我們還向全國各大美院和名校輸送了大批學生 ，升學率頗為壯觀。
讓學子們心意心向，讓我們桃李天下。 

『 清華設計 』

      針對院校：清華大學美術學院設計類專業(yè)， 課程定位：精品班   自強不息，厚德載物！ 清華設計方向-助力有清華夢的學員，離清華更近一步。聯(lián)考過后，我們邀你一起圓夢清華。   

『 央美設計 』

    針對院校：中央美術學院設計學院、中央美術學院城市設計學院    課程定位：精品班       聯(lián)考后，來新意新象?？紱_刺班，一起沖刺央美！強大的師資、完善的課程，這就是我們?yōu)槟銣蕚涞淖詈茫?nbsp;

『 央清造型 』

     針對院校：中央美術學院造型學院、清華大學美術學院美術學類專業(yè)     課程定位：精品班\重點班    藝術逐夢的道路上，腳步不能停！  聯(lián)考后，來新意新象央清造型班，我們一起沖破對藝術追求的壁壘。 

『 名校沖刺 』

     針對院校：北京名校（北京師范大學、首都師范大學等），名校設計類專業(yè)（天美，川美，魯美，江南大學，東華大學等院校設計類專業(yè)），課程定位：精品班\重點班    聯(lián)考后，來新意新象沖刺名校，離名校更近一步！ 

『 美院突擊 』

     針對院校：天津美術學院、湖北美術學院、魯迅美術學院、四川美術學院 等院校非設計類專業(yè)， 課程定位：重點班      逐夢道路上，我們需要做的，就是朝著目標，勇往之前！ 來新意新象?？及啵涝?，我們來了！ 

『 央美建筑 』

      央美建筑方向?？及嗷馃釄竺?，針對院校：中央美術學院建筑學院    課程定位：精品班    如果你愛畫畫，有建筑夢想，聯(lián)考后，來新意新象?？及啵覀冎銏A夢！ 

『 精品沖刺小課 』

     精品沖刺小課火熱報名中，針對方向：天美，川美，魯美，江南大學，東華大學等院校， 班型定位：短期沖刺學習，10人/組   聯(lián)考后，來新意新象，上精品沖刺小課，輕松上名校！ 

北京新意新像美術高考藝考畫室招生范圍:

作息時間

上午：08：30-12：00             

下午：14：00-17：30  

 晚課：18：30-00：30

兩星期休一天                

針對高考學生           

要求：

1.身心健康，無不良嗜好，有獨立自主生活能力

2.遵守學校紀律，服從老師安排，配合學校管理

3.接受全封閉式管理的學生

2019年北京新意新像美術藝考畫室收費明細：

           報名方式：

優(yōu)惠政策

復讀生優(yōu)惠政策整期學習

減免標準按三至八折收取

（根據(jù)2018年專業(yè)?？汲煽兒细褡C和現(xiàn)場入學測評進行綜合評定）

專業(yè)特別優(yōu)異的學員

可享畫室學費全額補助

招生人數(shù)

 
              

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作者 | 新意新象招生辦
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