學(xué)生繪畫基礎(chǔ)深淺不一，新學(xué)期的開始，色彩課需要統(tǒng)一同學(xué)們的進(jìn)度，周末會進(jìn)行一場分班考試，分層教學(xué)，對每個(gè)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行因材施教。課堂來說，同學(xué)和老師們適應(yīng)良好。

學(xué)生上課的整體情況比較良好，這一周還處于陌生環(huán)境的適應(yīng)階段，老師和家長，學(xué)生和家長還處于相互了解的磨合階段，老師熟悉學(xué)生的作畫方式，學(xué)生適應(yīng)老師的上課方式。課后與老師交流，消化生疏的知識點(diǎn)，也是尤為重要的。

素描是基礎(chǔ)，前期安排學(xué)生靜物照片、靜物寫生、攝影照片交叉訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，和耐下心來鉆研的深入能力。

學(xué)生在高一高二的時(shí)候，通常以臨摹為主，不是以自己的眼光去觀察想要表達(dá)的實(shí)體事物，細(xì)節(jié)也基本是描的范本，對于畫面的掌控和形體的結(jié)構(gòu)流于表面，沒有更深層次的去刻畫。前期哥圖教學(xué)以寫生觀察為主，讓學(xué)生可以更為細(xì)致了解從觀察到大關(guān)系到細(xì)節(jié)的作畫步驟，掌握用筆方法及繪畫技巧，養(yǎng)成一種捕捉畫面細(xì)微變化的能力，這樣才能更加深入畫面。

剛從外地來到武漢集訓(xùn)，學(xué)生們還沒有完全脫離以前的生活狀態(tài)，效率上會稍微弱一些，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，也慢慢有進(jìn)入狀態(tài)的感覺，比較靜的學(xué)生會更深入一些，雖然畫面還比較生疏，有些扣的死，但也有些樸實(shí)的感覺。放靜心態(tài)，穩(wěn)定異鄉(xiāng)情緒，和老師互相交流，后面會更深入的去掌握。

高一高二學(xué)生接觸到速寫，骨骼和動態(tài)還是很重要的一門功課。同學(xué)們對于人物的比例和動態(tài)還比較生疏，我們更多的在帶領(lǐng)學(xué)生畫照片，從結(jié)構(gòu)上來學(xué)習(xí)接觸。專門也會挑選一些很不錯的臨摹作品布置給學(xué)生，鍛煉學(xué)生對于細(xì)節(jié)的掌握，在寫生的過程中可以運(yùn)用到畫面。

速寫雖然一張花費(fèi)的時(shí)間不是很多，但老師布置的作業(yè)，學(xué)生也會按時(shí)按質(zhì)按量的完成，剛來到武漢哥圖藝考畫室學(xué)習(xí)速寫，動態(tài)和比例上還是有些別扭，但是能感受到認(rèn)真的同學(xué)每天都會有細(xì)微的改變。

速寫其實(shí)是個(gè)比較勤面的學(xué)科，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)骨骼、動態(tài)、人物的比例關(guān)系，還有就是手頭上要勤加練習(xí)。學(xué)生對于速寫還是有一定的熱情，通過用功刻苦的集訓(xùn)，應(yīng)該會有很大的收獲。

①從家里到武漢參加集訓(xùn)，其實(shí)剛來的前兩天還有些陌生，幸好有同學(xué)和我住一個(gè)宿舍，這里的老師都還很溫柔的，對于我們畫的不好的地方，和聽不懂的地方也會單獨(dú)的做一些示范，確實(shí)感覺到自己有點(diǎn)長進(jìn)，希望自己能考上一個(gè)師范類的大學(xué)吧！

②哈哈哈哈，學(xué)校食堂的飯菜其實(shí)還是很好吃的，雖然有的時(shí)候覺得集訓(xùn)有些累，但是看到同學(xué)們也沒有懈怠，自己也沒有理由不去堅(jiān)持了叭。

③老師講課要認(rèn)真的聽，有閃神的時(shí)候課下也一定要問，不求一次性能夠?qū)W到所有精華，但是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我感覺到統(tǒng)考的時(shí)候，一定會積累很多的知識吧。

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