有很多省份都在進(jìn)行模擬聯(lián)考，高分卷也是非常多，其中不乏很多優(yōu)秀試卷，不管在聯(lián)考還是?？贾?，都是可以拿到高分的，那他們到底有什么優(yōu)點(diǎn)呢？趕緊跟著美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室劉老師一起學(xué)習(xí)吧。

　?、偈紫葋?lái)看一張素描靜物，首先說(shuō)說(shuō)構(gòu)圖，這位考生用了豎構(gòu)圖，畫(huà)面的后方添加了一點(diǎn)地面，延伸了畫(huà)面的空間感，這種構(gòu)圖是非常常見(jiàn)好用的，同學(xué)們可以參考學(xué)習(xí)。然后來(lái)說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的組成，靜物不多，也比較雜，主體物是水桶和動(dòng)物標(biāo)本，畫(huà)面中的重色有兩處，水桶和罐子的位置擺的很到位，恰好“壓住”了整幅畫(huà)，靜物、襯布的質(zhì)感表現(xiàn)得也很到位，畫(huà)面黑白灰安排合理，拿到高分是沒(méi)有任何問(wèn)題的。

　?、谠賮?lái)看一張一樣考題的試卷，這位同學(xué)的作品美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室劉老師覺(jué)得分?jǐn)?shù)還可以給高一點(diǎn)，相對(duì)上面那張?jiān)嚲碓谝曈X(jué)沖擊力上更強(qiáng)，空間感稍弱一點(diǎn)，水桶和標(biāo)本的前后關(guān)系處理得很好，形體到位，細(xì)節(jié)很多，尤其是標(biāo)本的造型感非常強(qiáng)，感覺(jué)要沖出畫(huà)面了一樣。同時(shí)這幅作品也有一些小問(wèn)題，畫(huà)面左邊的圓錐體畫(huà)得有點(diǎn)重，石膏可以處理得白一點(diǎn)，可以拉開(kāi)層次，然后后面的罐子和勺子處理得比較隨意，雖然放在遠(yuǎn)處，但是也要有所處理，罐子給人的感覺(jué)就是太透了，沒(méi)有處理得很好。

　　③第三張是另外一組靜物，這一張拿到高分是毋庸置疑的，構(gòu)圖上就足夠新穎，靜物的造型、質(zhì)感、層次都非常明確，光線還是逆光，這張如果是學(xué)生畫(huà)的，那就非常驚喜了，所體現(xiàn)出來(lái)的綜合能力是非常強(qiáng)的。如果一定要挑一點(diǎn)問(wèn)題的話，那就是畫(huà)面整體有點(diǎn)灰，可能是拍攝的問(wèn)題，不銹鋼水壺的手柄重色沒(méi)壓下去，盤(pán)子的白沒(méi)有體現(xiàn)得很明顯，不過(guò)這些都是小問(wèn)題，可以很快的調(diào)整，整體來(lái)說(shuō)是一張非常優(yōu)秀值得學(xué)習(xí)的高分卷！

　?、芟旅孢@張是美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室劉老師覺(jué)得比較有意思的一張，首先畫(huà)得非常不錯(cuò)，該有的都有，重點(diǎn)是靜物邊緣線的處理方式，一般老師都會(huì)跟你說(shuō)，不要把邊緣線扣得太死，但是這張反而沒(méi)有這樣做，這位同學(xué)畫(huà)邊緣線的方式很熟練，首先壓重的位置是有講究的，所以不會(huì)讓靜物顯得是“扣”出來(lái)的，其次通過(guò)這種處理方式讓靜物更突出，還杜絕了畫(huà)面灰的問(wèn)題，是非常熟練且有效的處理方式。

　　以上就是美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室劉老師分享的全部?jī)?nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。