孩子學習美術(shù)有好處嗎？
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務(wù)實的角度上，學習美術(shù)相當于對把技能培訓從大學和工作崗位中提前至高中甚至初中，贏在時間差。高中階段的文理科學習對于孩子的職業(yè)道路，選拔的意義大于基礎(chǔ)培訓的意義。而美術(shù)學習則反之。 務(wù)虛的角度上，藝術(shù)根基在社會生活，而社會生活的根基在經(jīng)濟學，經(jīng)濟學的終點在生命科學，生命科學的終點在物理，物理的終點在哲學，而藝術(shù)是先天自帶哲學屬性的，所以藝術(shù)有高于生活的內(nèi)涵，所以學習藝術(shù)可以讓孩子更早的認清生活的本質(zhì)，也必然會讓孩子更加熱愛生活。
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首先孩子學美術(shù)，對于孩子來說，可以讓他們從小培養(yǎng)注意力，專注度，以及從小培養(yǎng)做事情的認真，和耐心。 然后通過美術(shù)，可以提高孩子們的觀察力，理解能力也會隨著學習美術(shù)的時間越來越好。 在學習美術(shù)的過程中，會讓孩子們浮躁，貪玩，注意力不集中的這些問題都能有所改變，讓他們浮躁的心變得沉穩(wěn)，有耐心，遇到事情懂得觀察，懂得思考，無論美術(shù)成績怎樣，最起碼是磨練了孩子的毅力，磨練了獨立處理事情的能力，這個意義真的比美術(shù)成績更為重要。 通過美術(shù)的學習，不僅僅是鍛煉孩子，而且，多學到了一門手藝，藝多不壓身，對于孩子來說美術(shù)可以發(fā)揮想象力，當孩子長大后，思維更開拓，未來才會有更多的選擇，同時有一門手藝，也會給自己的在各方面加分不少的。
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廣義來講，美術(shù)教育是陶冶情感、培養(yǎng)審美情趣、提高審美能力；俠義來講，培養(yǎng)學生觀察能力、空間思維力、想象力、動手能力、欣賞能力，受過美術(shù)教育長大的孩子生活是很有設(shè)計感的。最關(guān)鍵的是你想不想讓孩子擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈和創(chuàng)造美的能力？
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