前段時(shí)間問這位同學(xué);
老師:剛拿到錄取通知書是什么心情?
學(xué)生:比較驚喜,其實(shí)也在意料之中。當(dāng)時(shí)老師算排名,就已經(jīng)確定可以上(國(guó)美)了。主要是文化課壓力比較大,但是這次發(fā)揮的比較好。我還是比較慶幸當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定的選擇了???,因?yàn)槲衣?lián)考發(fā)揮的不太好,??际墙o了我更大的可能性和更寬的道路。
老師:什么時(shí)候開始接觸美術(shù)的?
學(xué)生:從小學(xué)就開始接觸美術(shù),專業(yè)的美術(shù)是從高一開始的。來壹零陸畫室一開始是聽上一屆學(xué)姐說的,后來在網(wǎng)上了解、也在線下試過課,試課的時(shí)候老師講解也很耐心,給我一種能一下入門的感覺。每個(gè)暑假和周末都有專業(yè)課的學(xué)習(xí),然后高二集訓(xùn)來到106進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
老師:你覺得什么是美術(shù)天賦?
學(xué)生:主要是審美和觀察能力,其實(shí)我覺得天賦并不是先天的,后天的努力也占很大一部分。我是比較喜歡二次元,比如原神、火影、鬼滅、魔法少女小圓。自己會(huì)臨摹一些,某種程度上對(duì)我的速寫也有所幫助。
高老師也說,喜歡二次元的人速寫可能有獨(dú)特的天賦,并不是審美好才學(xué)美術(shù),而是通過學(xué)美術(shù)提高自己的審美。真正有天賦的大師是非常少的。我不是特別有天賦,可能興趣就是最大的天賦吧。

老師:怎么看待別人說美術(shù)生考學(xué)簡(jiǎn)單?
學(xué)生:我非常不贊同別人說美術(shù)生考學(xué)簡(jiǎn)單,雖然純文化的學(xué)生學(xué)習(xí)很累,但是美術(shù)生的學(xué)習(xí)不比文化生輕松和簡(jiǎn)單。特別是??嫉臅r(shí)候,當(dāng)時(shí)的奔波和努力是文化生無法想象和經(jīng)歷的。我現(xiàn)在都沒法想象我5天跑了5個(gè)城市,拎著很重的行李趕飛機(jī),美術(shù)生經(jīng)歷的困難和吃的苦是文化和專業(yè)的雙重壓力。
在文化學(xué)習(xí)時(shí)間很短的前提下,要兼顧兩頭的成績(jī)。雖然看起來分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低,但是期間的心理折磨是他們想象不到的。我想對(duì)那些說美術(shù)生考學(xué)簡(jiǎn)單的人說,你重開一把來學(xué)美術(shù)試試!
老師:集訓(xùn)期間的氛圍怎么樣?
學(xué)生:來畫室交到比較好的朋友,平時(shí)一起畫畫、吃飯,能讓在畫室的生活不那么單調(diào)。包括去??家彩腔ハ嗾諔?yīng),雖然大家都很累但都互相扶持、一起進(jìn)步。特別是到中后期,大家都會(huì)互相參考畫面、積極向老師請(qǐng)教,老師也會(huì)幫我們排解低落的情緒,所以我覺得整個(gè)氛圍和節(jié)奏還是很穩(wěn)的。
老師:對(duì)自己老師有哪些評(píng)價(jià)?
學(xué)生:
集訓(xùn)的時(shí)候我的色彩特別差,但是色彩老師是一位很嚴(yán)厲的人,我雖然很怕他,但他專業(yè)很強(qiáng),跟著他能學(xué)到很多有用的東西。??妓膸讉€(gè)月一直陪伴著我們,是一位很負(fù)責(zé)的老師。
高世云老師,就像班級(jí)里大家的知心大哥哥的角色對(duì)學(xué)生比較溫柔,教學(xué)也特別細(xì)心。
翟紹文老師,她有時(shí)候很嚴(yán)厲,但是大部分時(shí)間都比較讓人感覺很輕松,課堂氛圍很好,專業(yè)能力也很強(qiáng),跟她學(xué)素描,是能更上一層樓的。

老師:想對(duì)下一屆新生說些什么?
學(xué)生:我覺得很重要的一點(diǎn),就是一定要堅(jiān)持下來?;仡櫸耶?dāng)時(shí)的經(jīng)歷,雖然我對(duì)美術(shù)很有興趣。
但是也有很多想放棄的瞬間。我很慶幸當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下,才有現(xiàn)在的成績(jī)。一定要聽老師的講解,相信老師講的內(nèi)容一定對(duì)你有利,找每一科高分卷、看老師的畫面,具體分析、找出問題、逐個(gè)攻破,不要急于求成。
最后就是一定要重視文化課!
同樣作為鄭州畫室老師“帶過這么多屆學(xué)生,最想對(duì)下一屆新生說的是——別害怕‘畫不好’‘跟不上’,在鄭州畫室集訓(xùn)的日子里,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗:老師會(huì)蹲在你畫架旁改到燈滅,同桌會(huì)悄悄遞來幫你理清結(jié)構(gòu)的便簽,連走廊的公告欄都貼滿了往屆學(xué)長(zhǎng)姐的‘逆襲秘籍’。
這里沒有‘天賦決定論’,只有‘拼命+方法=進(jìn)步’的真相。如果你也也想從‘畫不準(zhǔn)線條’到‘拿聯(lián)考高分’,鄭州畫室的大門永遠(yuǎn)為你敞開——我們等你,帶著筆和夢(mèng),來畫出屬于自己的未來。”