美術(shù)高考涅槃?dòng)?jì)劃丨聯(lián)考成績(jī)不理想，給自己一次從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)-美術(shù)飯

前幾日湖北省統(tǒng)考分?jǐn)?shù)，合格線公布

可謂是幾家歡喜幾家愁

當(dāng)然有一部分同學(xué)幸運(yùn)過(guò)線

有個(gè)200分左右合格就皆大歡喜

一部分實(shí)力強(qiáng)悍的同學(xué)

聯(lián)考分?jǐn)?shù)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果

他們現(xiàn)在正在竭盡全力的備戰(zhàn)?？?/p>

有一些同學(xué)因?yàn)槁?lián)考成績(jī)未達(dá)到預(yù)期結(jié)果

開(kāi)始沮喪，放棄?？己臀幕n沖刺

對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何希望

但是聯(lián)考總是有喜有憂！

那么我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化課

給來(lái)年的自己文化課打下良好的基礎(chǔ)！

為自己明年沖刺的時(shí)候更加有底氣！

我們特此推出涅槃?dòng)?jì)劃！為你量身打造！

涅槃?dòng)?jì)劃主要針對(duì)考的不理想、不好兩種學(xué)生：

【發(fā)揮失常·成績(jī)不符】一種是沒(méi)有達(dá)到自己的正常水平或考前成績(jī)。這類考生最重要的失手原因是緊張、失誤或生病等，或者是因?yàn)樾睦韷毫Υ?，第一次參加真正的大考，?dǎo)致發(fā)揮失常。

【盡力發(fā)揮·未過(guò)本科】另一種就是，剛剛學(xué)畫(huà)畫(huà)不久，可能高二才開(kāi)始接觸、學(xué)習(xí)美術(shù)，那考不好就是比較正常的了。畢竟湖北省的美術(shù)統(tǒng)考大綱里涉及的內(nèi)容非常多，非常復(fù)雜，訓(xùn)練時(shí)間短的話就會(huì)出現(xiàn)遇到熟悉的內(nèi)容還好，遇到生疏的考題就很難應(yīng)對(duì)。

求索傳奇畫(huà)室2021屆復(fù)讀生優(yōu)惠政策

專業(yè)優(yōu) 優(yōu)惠大

如果你這次的聯(lián)考成績(jī)只是差一點(diǎn)點(diǎn)

或者你有信心再次考試能夠取得更好的成績(jī)

最重要的是，承受壓力的狀態(tài)要好！

那么完全可以選擇復(fù)讀。

還在擔(dān)心復(fù)讀會(huì)對(duì)家里帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的壓力嗎？

Don't worry!

求索傳奇畫(huà)室對(duì)此推出了專門針對(duì)復(fù)讀生的活動(dòng)

還可進(jìn)入求索狀元班哦！

不僅如此

最高可免學(xué)費(fèi)和食宿費(fèi)哦！

求索傳奇復(fù)讀生往屆丨應(yīng)屆成績(jī)對(duì)比表

求索傳奇【復(fù)讀生】部分聯(lián)考成績(jī)對(duì)比表

作為美術(shù)生

要怎樣正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀呢？

分析個(gè)人專業(yè)情況

個(gè)人的美術(shù)專業(yè)情況是要思考的重中之重，只有客觀仔細(xì)的分析自己的情況做出的選擇才不會(huì)過(guò)于偏激。比如復(fù)讀是想在自己哪一方面加以提升?是整體有很大的提升空間？還是部分有提升的空間？甚至是沒(méi)有把握提升？預(yù)期提升空間有沒(méi)有可能達(dá)到自己想要的學(xué)校門檻。

增強(qiáng)個(gè)人抗壓能力

復(fù)讀是一個(gè)歷練心里素質(zhì)的經(jīng)歷，再來(lái)一次的機(jī)會(huì)難得，時(shí)間又是非常寶貴的，然而選擇復(fù)讀自然是想奮力一搏，所以心理準(zhǔn)備以及個(gè)人抗壓能力必須得過(guò)關(guān)。沒(méi)有很好的毅力怎么有好的機(jī)遇，沒(méi)有高強(qiáng)度的磨練，怎么會(huì)出現(xiàn)奇跡。

復(fù)讀不是再來(lái)一年

復(fù)讀不是重復(fù)一年，一定是有所改變。不管是戰(zhàn)略上的調(diào)整，還是方法優(yōu)化，或是效率上的提升，都是要有所改變的。如果過(guò)去是淺嘗則止，那么接下來(lái)就要打破砂鍋;如果過(guò)去蒙頭往前沖，那么就要找對(duì)方向;如果過(guò)去是投機(jī)取巧，散漫無(wú)力，那么就要腳踏實(shí)地，奮力一搏;如果過(guò)去獵奇逐難，那么就是夯實(shí)基礎(chǔ)。如果連自己死穴在哪都不知道，那么又有什么必要去重復(fù)悲哀呢?失敗的原因有千萬(wàn)條，但奪取高考勝利的路徑只有一條，走對(duì)了，方能花團(tuán)錦簇。

勿忘初心

復(fù)讀確實(shí)需要承受與應(yīng)屆不一樣的壓力，那么是什么東西可以支持你一路走下去呢，這就意味著你得有屬于你自己的動(dòng)力。思考支持你繼續(xù)的原因，也就是你要復(fù)讀的原因，也許是考?jí)裘乱郧蟮拿涝?，也許是要讓瞧不起你的人對(duì)你刮目相看，也許是對(duì)自己的人生一個(gè)美好的答復(fù)?？傊业侥銖?fù)讀的緣由，并在復(fù)讀過(guò)程中勿忘初心，奮斗到底。

美術(shù)高考為什么到求索傳奇

復(fù)讀選擇到求索的優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一

美考復(fù)讀，我們更懂你！

求索傳奇畫(huà)室有一個(gè)強(qiáng)大的藝考領(lǐng)航人—李軍老師。教育是初心、是根本是畫(huà)室的立校之魂。作為一所畫(huà)室的領(lǐng)航人,他是美術(shù)藝考界具有權(quán)威性的專業(yè)人士,能把控美術(shù)藝考的學(xué)考方向,能帶領(lǐng)著全校師生向?qū)I(yè)美院沖刺,向更高的成績(jī)挑戰(zhàn)。

優(yōu)勢(shì)二

我們與文化課

求索傳奇畫(huà)室在業(yè)內(nèi)較早推出專業(yè)+文化一體化教學(xué)模式，雙管齊下、主次分明讓專業(yè)與文化實(shí)現(xiàn)雙保障！學(xué)生在專業(yè)課成績(jī)大幅提升的同時(shí)，能夠更合理地分配時(shí)間，兼顧到文化課學(xué)習(xí)，此雙保險(xiǎn)模式使學(xué)生受益匪淺。

雖然每家畫(huà)室都不遺余力地宣傳專業(yè)成績(jī)，但我們更愿意看到求索學(xué)子最終踏入大學(xué)的那一刻，決不讓學(xué)生拿空證，錄取是核心目的，可喜的是，越來(lái)越多的畫(huà)室也開(kāi)始關(guān)注到開(kāi)設(shè)文化課的必要性。

優(yōu)勢(shì)三

科學(xué)規(guī)劃，主次分明

求索傳奇畫(huà)室第一階段（聯(lián)考前）采用專業(yè)課為主，文化課為輔的教學(xué)模式，文化課主攻語(yǔ)、數(shù)、外基礎(chǔ)學(xué)科，每周安排一天半文化課的學(xué)習(xí)，這樣時(shí)間上不會(huì)花費(fèi)太多，對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)不致造成影響。在集中優(yōu)勢(shì)兵力主攻專業(yè)的前提下，文化課也能“保溫”。

優(yōu)勢(shì)四

測(cè)試入學(xué)，因材施教

為了避免因?yàn)閷W(xué)生文化課成績(jī)的差異而帶來(lái)的課堂學(xué)習(xí)跟不上的情形，我們根據(jù)學(xué)生的文化課的成績(jī)，入學(xué)后摸底測(cè)試，分成相應(yīng)的層次，實(shí)施有針對(duì)性的課程。

優(yōu)勢(shì)五

重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)勢(shì)匹配

為了培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將集中我校最優(yōu)勢(shì)的教育資源，力求為考生考上優(yōu)秀的重點(diǎn)大學(xué)搭橋鋪路，獻(xiàn)計(jì)

獻(xiàn)策。不同的院校文化要求不同，畫(huà)室私人定制科學(xué)規(guī)劃，文化課力求與專業(yè)匹配，直指錄取。

優(yōu)勢(shì)六

群策群力，各個(gè)擊破

求索傳奇畫(huà)室文化課團(tuán)隊(duì)的老師將嚴(yán)格遵循責(zé)任到人的原則。古人云：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。每個(gè)老師都會(huì)有自己相對(duì)擅長(zhǎng)的專題領(lǐng)域，我校將嚴(yán)格按照原則，打破老師各自為政的局面，群策群力，擰成一股繩，為考生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每一科目，都有強(qiáng)大的教研能力，針對(duì)不同考題、不同知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)教學(xué)。

更多的復(fù)讀生

選擇求索

為什么更多的復(fù)讀生會(huì)選擇求索傳奇？