根據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)公示顯示，2019年全國高考報名人數(shù)超過1031萬，再次突破了千萬人次，創(chuàng)下歷史新高。

不過自2007年起，其實高考的錄取率一直保持了上升趨勢。

本期的推送我們就為大家整理了全國一、二本線的錄取分?jǐn)?shù)線以及其他高考相關(guān)信息，我們一起來看看各大省份同卷不同分的錄取分?jǐn)?shù)線。

你的省份是否是地獄級考學(xué)難度呢？

----全國高考難度一覽----

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

各省份分?jǐn)?shù)段人數(shù)

從上圖可以看出：

1、本科一批分?jǐn)?shù)線越高，并不代表該省高分段人數(shù)越多。如：全國I卷中，江西600分以上共有7505名，而河南600分以上的考生有1.6W名，河南的一本線與江西相比，相差還是很大的

2、部分傳統(tǒng)教育大省雖然本科一批控制分?jǐn)?shù)線相對較低，但高分段人數(shù)依然位居前列。如：全國I卷中，河北理科600分以上有1.6W人，其人數(shù)遠高于其他地區(qū)；全國II卷中，重慶、遼寧600分以上理科人數(shù)同樣遠高于其他地區(qū)。

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

哪些省份是地獄模式？

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 地獄模式：江蘇、浙江、河北、山東

理由分析：江蘇總分480分，只考語數(shù)外，但是名校錄取不僅看分?jǐn)?shù)線，還看選測科目等級，如果你考了一個B，那么很抱歉，你與一流高?；緹o緣了。

浙江因為實施新高考3+3模式，嘗試了全新的選科、選考，最終結(jié)果一言難盡，看看最后一分段分?jǐn)?shù)線、高分段人數(shù)及清北錄取人數(shù)，就能了解一二。對了！浙江總分也是750。

河北、山東兩個難兄難弟，本省高分段人數(shù)多，高考人數(shù)多，競爭壓力非常大，尤其是河北，說多了都是淚，我都替河北的孩子感到心疼！

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噩夢模式：湖南、湖北、河南

理由分析：兩湖的考生都屬于低調(diào)而強大的類型，河南每年高考人數(shù)都位居全國前列，本省除了一個鄭州大學(xué)，又沒有其他重點大學(xué)支撐，導(dǎo)致本省高考競爭非常激烈。

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困難模式：安徽、江西、山西、廣東、四川

理由分析：這些省份的高考錄取率一般位居中游，各地高中的教育教學(xué)模式也有共同之處。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上廣的大學(xué)，成了頂尖大學(xué)最大的生源基地。而廣東在全國教育資源分布中，屬于相對豐富的省份，但由于每年考生基數(shù)大、流動人口多，所以廣東的高考難度系數(shù)屬于第三級別。

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一般模式：陜西、遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、福建、重慶、貴州、甘肅、云南

理由分析：主要是東北地區(qū)及西部地區(qū)省份，陜西是高考大省，但好在省內(nèi)較好的本科院校比較多；遼寧也是優(yōu)質(zhì)大學(xué)數(shù)量較多的省份；其他省份的考生人數(shù)較少，考生的選擇和回旋余地都比較大。

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較易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、寧夏、廣西

理由分析：北上天這類自主命題和高考改革的省份，試題常常引領(lǐng)趨勢，錄取模式也是獨樹一幟；由于當(dāng)?shù)亟逃Y源豐富，往往當(dāng)?shù)乜忌恍枰叩姆謹(jǐn)?shù)便可被優(yōu)質(zhì)大學(xué)錄取。而西部省區(qū)的考生人數(shù)不多、試題一般相對簡單、錄取政策也多有優(yōu)惠。

基于各省市教育考試院公布數(shù)據(jù)

本文統(tǒng)計了2019高考本科一批各省文理科投檔分?jǐn)?shù)前十學(xué)校，供參考。

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

疫情過后對高考影響多大？

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2003年前后高考分?jǐn)?shù)線變化

在目前新型冠狀病毒疫情影響下，考生和家長多少會對2020年高考有所擔(dān)心，為此，本文類比2003年非典疫情過后高考情況，希望家長們對2020高考趨勢有所了解。

統(tǒng)計2002-2004年多個省市高考分?jǐn)?shù)線情況。如圖所示：

圖示數(shù)據(jù)來源于陽光高考平臺

當(dāng)時各省還未進行批次合并，圖中文理科重點線多為一本線，本科線為二本線。

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從整體情況來看，2003年高考分?jǐn)?shù)線較2002年有所下降，于2004年整體上升。以安徽省為例：2002年安徽省理科一本分?jǐn)?shù)線為548分，但到了2003年直跌66分，僅有482分；而理科二本分?jǐn)?shù)線，2002年為487分，2003年卻只有431分，分?jǐn)?shù)差值較大。

不少網(wǎng)友認(rèn)為，當(dāng)年非典事件嚴(yán)重影響了當(dāng)年高考生的備考狀態(tài)，加大了考生的心理壓力，所以高考成績下降看似是較為合理的。但高考分?jǐn)?shù)線降低真的跟非典直接相關(guān)嗎？關(guān)系可能有但大概不大，分?jǐn)?shù)降低與當(dāng)年的數(shù)學(xué)高考卷難度有很大關(guān)系。

據(jù)了解，2003年許多高考生都倒在了全國數(shù)學(xué)卷面前，很多考生都是排隊哭著走出考場，其中不乏有不少學(xué)霸，很多平日里學(xué)習(xí)特別好的學(xué)霸都覺得自己考砸了。

分?jǐn)?shù)出來后也證實了這份試卷的難度，全國平均成績只有50分左右。由于數(shù)學(xué)卷難度過大，考生分?jǐn)?shù)普遍下降，高考分?jǐn)?shù)線跟著下降也就不足為怪了。

其實，高考分?jǐn)?shù)線的劃定是要受到多方面因素的影響，不會僅僅因為某個事件出現(xiàn)變化。那么高考分?jǐn)?shù)線究竟是怎樣劃定的呢？又受到哪些因素的影響呢？

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

高考分?jǐn)?shù)線如何劃定？

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每年全國各大學(xué)都要確定自己的招生計劃，由教育部審批備案后，依據(jù)全國每個省市人口基數(shù)、參加高考人數(shù)和往年錄取情況按一定比例分配給各省市，各省市根據(jù)各批次院校的招生計劃，分別相加得出每批次的總招生計劃人數(shù)。

比如某省一本招生人數(shù)總和為1000人，高考后該省會將考生的成績從高到低排序，第1000名考生的分?jǐn)?shù)就是理想中的批次線。

但在錄取中還存在著其他調(diào)整，如高校在設(shè)置“門檻”的時候，通常是以105% - 120%的比例進行提檔(每個學(xué)校的比例不同)，所以實際的各批次上線人數(shù)會比計劃人數(shù)多，而上線數(shù)中最后一名所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)就是批次線了。

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

高考分?jǐn)?shù)線受什么影響？

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1.招生計劃人數(shù)

各校招生計劃人數(shù)會直接影響批次線的定位，計劃招生人數(shù)越少，批次線會往上調(diào)，分?jǐn)?shù)線也會提高；如果招生計劃人數(shù)越多，批次線則下調(diào)，分?jǐn)?shù)線下降。

但近幾年，各高校招生計劃人數(shù)變化幅度很小，2020年高考招生計劃數(shù)量應(yīng)該也會趨于穩(wěn)定。

加之高考畢竟是選拔性考試，各校都是為了能選拔出適合自己的考生，并不會受到疫情影響而對某些省市作出相應(yīng)傾斜。

2.考試難度

考試難度也會對分?jǐn)?shù)線劃定產(chǎn)生很大的影響?？荚囯y度高，考生整體分?jǐn)?shù)就會降低，分?jǐn)?shù)線也會跟著降低，反之相反。

那么考試難度由誰來控制呢？命題組。

高考出題之前第一步是成立命題組，高考命題人主要由三個群體組成：大學(xué)教授、高中老師和學(xué)科教學(xué)研究者（教研員）。三者的比例依次遞減，大學(xué)教授占的比例最大，一般學(xué)科命題組組長都是大學(xué)教授。

成立命題組之后第二步是預(yù)命題，也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿，然后組織專家集體討論、研磨試題，聘請外部學(xué)科專家評審試題，以及合理預(yù)估試題的難度。

第三步是審題，通過層層審核、校對、修改，保證高考試題的科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性、公平性。

因為高考是具有高利害性的選拔性考試，不是通過性考試。對于通過性考試來說，因為學(xué)2.考試難度不夠，可以降低難度，這樣可以保證每一年的通過率大體不變（如高中學(xué)業(yè)水平考試）。但對于選拔性考試來說就沒必要了，所有考生是按排名錄取，適當(dāng)難度的考試會增加區(qū)分度，有助于選出人才；簡單的考試反而更沒有區(qū)分度。

3.報考人數(shù)

分?jǐn)?shù)線還會受到報考人數(shù)的影響。一般來說，如果報考人數(shù)比往年增加，分?jǐn)?shù)線都會隨著提高。相反，如果報考人數(shù)減少，分?jǐn)?shù)線也會隨著降低。

疫情剛被了解時，網(wǎng)絡(luò)上曾流傳一個段子：2020屆高三考生在出生時碰見了非典，在高考時遇到了新型冠狀病毒，是“倒霉”的一屆。據(jù)不完全統(tǒng)計北京數(shù)據(jù)，2003-2004年新出生人口有所下降，這一批有部分可能趕上了2020年和2021年高考，高考報名人數(shù)確實有所影響。

另外，今年全國各省都延遲開學(xué)，多多少少都會打亂高考生們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，影響考試水平，所以不排除高考分?jǐn)?shù)線會有下降的可能性。

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

高考難度會有變化嗎?

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高考難度影響了分?jǐn)?shù)線劃定，那么2020年高考難度會有變化嗎？在上文了解到，高考難度取決于高考命題組。

至于今年高考難度會不會降低的問題，從2003年高考試卷的難易度來看并沒有因為受到疫情的影響，和2002年、2004年的難度出現(xiàn)較大差別。

2008年高考后，雖然有部分四川考生表示高考難度較模考時低一些，但2020年的湖北作為高考大省將通過全國Ⅰ卷選拔考生，其難度有目共睹。

因此，今年高考試題難度也很大可能不會受疫情的影響。反而，因涉及社會熱點話題，很大可能會出現(xiàn)在高考考題里。

----全國高考數(shù)據(jù)匯總----

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最后提醒各位小同學(xué)們也要繼續(xù)堅持上課打卡！

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