截止目前，安徽、廣西、浙江、吉林、湖北、遼寧、山西、江西等省份已經(jīng)開通聯(lián)考查分了。很多考生查詢結(jié)果一出來，很明顯感覺自己的分?jǐn)?shù)比平時(shí)成績偏低。比如有考生向美術(shù)培訓(xùn)班反映，平時(shí)在培訓(xùn)班里都是260的成績，但是聯(lián)考只打了238分。班里平時(shí)不如自己的同學(xué)，有好幾個(gè)都比自己的實(shí)際得分高。還有復(fù)讀生考生反映，去年聯(lián)考248分，還拿到一個(gè)美院的較低名次的?？己细褡C。今年卻只打了230分，感覺聯(lián)考的判分有失公平。

美術(shù)聯(lián)考判分的老師，每年都會(huì)有很多是不一樣的老師，每年同一批老師在判卷的可能性是沒有的。因?yàn)槔蠋煵煌?，所以判分松緊會(huì)有所不同。尤其是省外的判卷老師，現(xiàn)在很多省份美術(shù)聯(lián)考判卷，都請(qǐng)了很多省外老師來參與。例如，安徽省2022年和2021年考生人數(shù)基本相同，但是聯(lián)考合格線差了10分，這個(gè)差距是很大的。而考生水平不會(huì)出現(xiàn)2022年比2021年大幅下降，因?yàn)槊佬g(shù)聯(lián)考已經(jīng)有快20年的歷史了，并不是這幾年才有的。

有的畫室，為了顯示自己的水平高，學(xué)生提分快，給學(xué)生打分明顯高?；蛘呤谴驂焊?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，給轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生打高分。當(dāng)然，更多的情況是，畫室的老師為了鼓勵(lì)學(xué)生，會(huì)一定程度上給學(xué)生的評(píng)分高一些。另外，畫室的老師，和真正的高考判分、閱卷老師，真的不一樣。因?yàn)楫嬍依蠋煟娺^的學(xué)生，看過的繪畫風(fēng)格，判過的卷子，真的差別挺大的。也有學(xué)生，拿自己參加的多輪模擬考試的成績，和真實(shí)的成績對(duì)比。

其實(shí)，這個(gè)也是沒有太多可比性的。如我直言，現(xiàn)在很多模擬考試，都是幾個(gè)畫室聯(lián)合起來，收一筆報(bào)名費(fèi)，然后找畫室的老師來評(píng)卷。有的搞得好點(diǎn)的，說找大學(xué)教授來判卷。且不說這個(gè)判卷老師到底是不是大學(xué)里教授。他是哪個(gè)大學(xué)的，是什么級(jí)別的，這都無從考證。再說一點(diǎn)，每年都有美術(shù)聯(lián)考成績比較一般，230分、240分，卻拿到央美、清華、國美?？己细褡C的。美術(shù)聯(lián)考和美院?？级加羞@么大的差別，模擬考試和真實(shí)聯(lián)考的差別那就更大了。還有一些是不可描述的原因，比如今年某省臨時(shí)換考題，推遲1、2個(gè)小時(shí)考試，現(xiàn)在成績都公布了，也沒說明為什么這樣操作。作為全省統(tǒng)一考試，近萬年參加的考試，不管里面是否有不可描述的原因，但這么大的動(dòng)作，影響這么多人的考試，起碼應(yīng)該在考試結(jié)束后，開個(gè)發(fā)布，給大家一個(gè)說法，到底出了什么問題告訴大家為什么這么做。

現(xiàn)在這個(gè)是的成績都公布了，大概率就這樣不了了之了。類似的不可描述的原因，還有一些，不過這都是很少人可以操作的，大部分還是公平的。每個(gè)省的美術(shù)聯(lián)考，都會(huì)申述、復(fù)核的程序，就是考生覺得自己的成績與自己平時(shí)的水平出入太大，不能接受，可以申請(qǐng)復(fù)核成績。其實(shí)不僅僅是美術(shù)聯(lián)考，還有美術(shù)?？?，6月份的全國高考，都有這個(gè)程序。不過，很悲觀地告訴大家，申請(qǐng)復(fù)核成績，只是去查閱一下你的成績有沒有登記錯(cuò)誤，不重新判卷。自從美術(shù)聯(lián)考誕生以來，沒有一例因?yàn)閺?fù)核成績，最后改變自己分?jǐn)?shù)的。只有前兩年，某高校的?？汲煽兂霈F(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)校發(fā)申明，說了錄入有誤，全部復(fù)核成績，重新發(fā)布考生成績。其實(shí)，復(fù)核沒結(jié)果，是非常正常的。因?yàn)榈怯浄謹(jǐn)?shù)，錄入分?jǐn)?shù)，是非常簡(jiǎn)單的事情，考試院會(huì)反復(fù)好幾次，確保不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
以上就是美術(shù)培訓(xùn)?？及?/strong>老師根據(jù)元旦假期一些美術(shù)生的疑問做出的分享。