昨日浙江省發(fā)布了，高考改革的試點(diǎn)通知，接下來(lái)杭州畫(huà)室帶考生們來(lái)看看都有哪些重要變化?

學(xué)考安排

高中學(xué)考按年級(jí)定是定科統(tǒng)一安排，同一年級(jí)統(tǒng)一科目統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)考，從2020年入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

外語(yǔ)和選考科目成績(jī)

外語(yǔ)和選考科目成績(jī)有效期：2年有效改為當(dāng)年有效，從2021年1月考試起實(shí)施。

選考科目等級(jí)賦分

選考科目等級(jí)賦分的分差：3分改為1分，從2022年1月選考起實(shí)施。

招生錄取分段：

三段改為兩段，從2021年招生錄取起實(shí)施。

語(yǔ)數(shù)外命題

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)一樣，使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，從2033年起實(shí)施。

高校招生職業(yè)技能考試

職業(yè)技能操作考試作為合格性考試，考試合格作為報(bào)考條件，全省統(tǒng)一組織實(shí)施改為由省組織統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)技能理論知識(shí)考試仍全省統(tǒng)一組織，從2022年招生錄取起實(shí)施。

高考改革試點(diǎn)為什么要不斷完善？

對(duì)高考改革試點(diǎn)方案的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整完善，有兩方面原因：

一是對(duì)國(guó)務(wù)院文件精神的貫徹落實(shí)。國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出，有關(guān)改革試點(diǎn)省份要“及時(shí)研究解決改革中遇到的 新情況新問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整完善措施”。

二是對(duì)改革試點(diǎn)客觀規(guī)律的尊重。本輪高考綜合改革試點(diǎn)，直面長(zhǎng)期阻礙素質(zhì)教育實(shí)施的“唯分?jǐn)?shù)論”“一考定終身”“既嚴(yán)重偏科又個(gè)性缺失 ”等老大難問(wèn)題，不等不推不繞，迎難而上，是1977年恢復(fù)高考以來(lái)鏈條最長(zhǎng)、涉及面最廣和力度最大的一次改革。作為先行試點(diǎn)省，沒(méi)有現(xiàn)成 的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。

高考改革試點(diǎn)成效主要體現(xiàn)在哪些方面？主要體現(xiàn)在：

一是改革平穩(wěn)落地。圍繞“實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平三者有機(jī)統(tǒng)一”要求，我省積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革完善舉措，現(xiàn)已順利完成三輪高考 招生錄取；從歷次調(diào)研及第三方獨(dú)立評(píng)估看，對(duì)改革成效是有共識(shí)的。

二是改革方向正確。堅(jiān)持立德樹(shù)人，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)、考試、招生、管理等綜合改革，建立了分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、文理融通、多元錄取的高 考招生體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打破“一考定終身”，促進(jìn)高中學(xué)校的課程改革和特色發(fā)展，撬動(dòng)高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和育人模式改革。

三是群眾總體認(rèn)可。據(jù)2019年1月第三方獨(dú)立評(píng)估，新高考錄取新生、高中學(xué)生對(duì)我省高考改革的滿意度分別是81.7%、79.9%，表明“改革為了學(xué) 生”的目的基本達(dá)到；高水平大學(xué)在招生上積極支持改革試點(diǎn)，廣大考生對(duì)新高考改革的獲得感進(jìn)一步提升。

關(guān)注 美術(shù)社區(qū) 公眾號(hào)，資深內(nèi)容運(yùn)營(yíng)帶你了解更多美術(shù)信息，為你藝考保駕護(hù)航！圖片|文案源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪

推薦資訊：在成都畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)多年，你真的懂調(diào)色嗎？