很多家長認(rèn)為
學(xué)美術(shù)有什么用?
長期以來,關(guān)于藝術(shù)在中國
僅僅是茶余可有可無的東西。
我們熟悉很多家長的育子經(jīng)驗(yàn),孩子的時(shí)間表上
一切和升學(xué)考試無關(guān)的東西都去掉,
沒有藝術(shù)、沒有游戲,沒交友、沒自由……
孩子也就沒有了多姿多彩的生活
但影響人一生與快樂最重要的東西,沒有讓孩子學(xué),
家長可能認(rèn)為,這樣就能讓孩子獲得希望的成功人生。
可是,這并不見得是孩子所想要的

人有兩大心智能力:
一個(gè)是理性,一個(gè)是感性。
理性代表是科學(xué);感性代表是藝術(shù)。
科學(xué)征服世界,藝術(shù)美化世界。
科學(xué)與藝術(shù),猶如鳥之兩翼。
重理性,忽視感性意識(shí)發(fā)展,
會(huì)使孩子一生的幸福化作泡影,


缺少藝術(shù)教育的人幸福少
缺少藝術(shù)教育的人成功難
缺少藝術(shù)教育的人破壞大

首先,繪畫可以使人獲得內(nèi)心平衡和在環(huán)境中保持穩(wěn)定的作用。童年是形成生理機(jī)能的時(shí)期,繪畫有助于完成視力和動(dòng)作的教育,同時(shí)促使兒童認(rèn)知能力的成長,逐步理解周圍的事物。繪畫要求許多心理機(jī)能協(xié)調(diào)參與,還參與大腦左、右半球間相互關(guān)系的協(xié)調(diào),可以認(rèn)為兒童繪畫是分解——合成思維形式之一。兒童通過繪畫可以發(fā)瀉情感,緩解緊張情緒,使心情平靜、愉悅。
企業(yè)家分三代,每代都有自己的核心競爭力。
第一代,改革開放時(shí)率先下海的這一代,他們的核心競爭力是勇氣。那時(shí)只要敢干,就掙錢。
第二代,受過良好教育的人,他們的核心競爭力是知識(shí)理性。
第三代,以喬布斯為代表的,具有很高藝術(shù)修養(yǎng)、審美品質(zhì)的人,是他們引領(lǐng)了這個(gè)時(shí)代的未來。
藝術(shù)可以培養(yǎng)人的堅(jiān)韌精神。使人有追求的目標(biāo),使人有上進(jìn)心和對(duì)事業(yè)的自信心,美術(shù)畫畫可以培養(yǎng)人的耐心、毅力和做事專注的習(xí)慣,培養(yǎng)兒童不怕苦不怕累,不受成功和失敗的干擾,以及積極探索的精神。
除此之外,上中學(xué)可選擇美術(shù)高考這條路來助力自己的美院夢,學(xué)美術(shù)的好處是你意想不到的繁星般的多。


學(xué)美術(shù)并不是無一用處,要看你怎么對(duì)待、怎么看待。